-
（新闻网通讯：记者 崔智慧 摄影 朱敬民）作为全国100所示范性高职高专院校之一，柳州职业技术学院始终坚持“质量强校，特色兴校”的办学理念和“立足柳州，服务地方，辐射大西南，面向全国，办好高等职业教育”的办学定位，多年来不断创新探索校企合作模式，全面提升人才培养质量，形成了“依托广西、产学互动、以产促学、服务地方”的办学特色，创新了“校企深度交融，工学有机结合”的人才培养模式，努力办老百姓满意的高职院校，为广西和柳州市地方经济发展贡献了积极的力量。
“职业教育如果离开了企业，就不能称之为职业教育；职业教育要突出职业性，做到与企业零距离接触。柳职院作为以二产专业为主的高职院校，在柳州这样一个工业背景雄厚的城市更是如此。”-------学院党委书记朱伟才在接受《中国经济时报》记者采访时如是说。多年来，学院在实现校企合作的良性发展，建立校企合作的长效机制方面做了诸多有益的探索。
稳固校企合作的传统阵地
一、加强实训基地建设，形成校企合作的可持续发展。
-
学院遵循校企共建、资源共享的原则，从企业需求出发，找准校企共建共享实训基地的合作点，同时，也为了学院融入行业产业链，全面了解企业生产过程，实现了实训基地建设方式的多样化。通过“植入式工作站” 、“厂中校” 、“校中厂” 及“企业托管”等多种方式建立的实训基地，使学院获得企业大量的技术改造、产品维修、产品加工、员工培训等项目，让老师、学生能在实训基地“真刀真枪”的干，生产真实产品，实训基地已然成为企业生产经营中不可或缺的一部分，有力促进了校企合作的可持续发展。
学院每年为广西柳工机械股份有限公司等40多家企业配套生产零部件30余种，年产量达20余万件，年总产值超过2000万元。此外，学院与玉柴金创股份有限公司合作配套生产玉柴“齿轮室前盖板”，年产量达10万件。产品生产的部分收入用于弥补实训教学的耗材，真正做到了“以产促学”的良性循环。
二、让校企合作成为转变人才培养模式的有效途径。
-
首先，学院致力于与企业实现“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”，在校企合作开发课程、校企合作制订人才培养方案、校企合作举办技能竞赛等方面开展了广泛而有效的深度合作。
学院每年邀请各企业专家来校做专业分析会，有效联通了企业岗位(群)，分析岗位(群)典型工作任务，设置相关课程，修订专业教学标准，并在实践中得到有效实施。在企业专家走进来的同时，学院各教学系部老师也越来越频繁地主动深入企业，进行挂职、调研、交流等，体验企业文化，使得学校与企业间的互动进入良性循环。
其次，学院一直在思考一个问题，高职院校培养的技能型人才如何尽快走向企业一线生产岗位？与用人单位签订联合培养专业人才的协议，实现“订单班式”培养，把培养适销对路的行业亟需人才的关口前移也成为校企合作的有效途径。
早在2004年，与广西柳工集团有限公司尝试开办的一个“柳工海外订单班”拉开学院与企业实施“订单班式”人才培养的序幕，即企业需要什么样的人才，学院就培养什么人才。近些年来，学院先后开办了福达班、华力班、柳工班、五菱班、柳钢班等。
除此之外，柳职院学生分别在大二阶段和大三阶段到企业进行职业素养与专业技能顶岗实习和预就业顶岗实习，使得学生职业素养和专业技能大幅提升，同时也促进了企业的发展。如学院机电设备专业学生赴柳州商泰机械进行顶岗实习，在短短两个月内，成功进行了4台大型油压机的安装调试工作，为企业节约安装费用约5.2万元。
-
积极探索校企合作多元模式
一、柳工康明斯----小班化教学的积极探索：2012年9月，学院与广西柳工机械股份有限公司合作共建的“广西柳工康明斯发动机培训中心”揭牌成立，项目建设借鉴了《康明斯东亚培训中心》及《福田汽车北京服务培训中心》等成熟的培训模式与经验，能同时满足十二人的小班制培训。一方面为学院培养创新型实践人才和实践教学水平提供了一个重要平台，另一方面也为该公司员工及经销商发动机服务人员增强理论知识和提高维修技能提供了支持。
二、“柳工路创”先进制造模拟工厂----开创校企合作新纪元：为实现将现代先进企业的管理与建设模式引入学校，2013年1月，学院与柳工路创制造科技有限公司达成了合作建设先进制造模拟工厂的共识。通过这一项目的合作，打造情境式工厂实训平台，融合职业能力培养与素质教育，创新 “高技能、复合型”人才培养模式 ，标志着学院校企合作进入新纪元。
三、积极拓展国际合作与交流：近两年，逐渐增多的国际间的交流与合作，已然成为柳职院拓展校企合作的新亮点。今年4月，旨在校企共同开发与应用在中国广泛适用的德系汽车企业相关培训标准及证书体系的“中德职业教育汽车机电合作项目”专家组在对学院开展考察评估活动时就曾评价柳职院特点、特色明显，“生产中轰轰作响的机器会说话”。
同月，德国职业教育集团经考察，初步决定由我院作为车机械电子维修师培训考试中心、MTS_CNC数控技术培训考试中心、SMSCP机电一体化项目考试中心三个项目的主要合作单位。学院院长石令明表示，学院将全方位支持配合该项目的开展和实施，探索国际化标准和证书体系，逐渐发展为集“人才培养、职工培训、技能鉴定、技术服务”四位一体的、具有辐射和借鉴作用的优秀人才培养案例模式。
让企业有利可图，增加校企合作原动力
当前高职院校校企合作的比较困扰的问题，就是企业参与合作的原动力不足。校企合作必须把三方（学校、企业、学生）赢利作为合作的价值追求。而让企业有利可图，增加企业参与合作的原动力，才是建立校企合作的长效机制的关键。
一、 柳职院为企业量身培养动手能力强的一线员工。
-
学院通过校企合作，为本土企业培养了大批符合现代企业岗位要求，上手快、适应能力强的优秀学生，直接为企业解决了人才短缺问题。学院每年有3700多的毕业生，其中60%多都在柳州本地大、中、小企业就业。学院2007年机械制造工艺与设备专业毕业的梁华同学现就职于柳工机械股份有限公司， 2013年获得广西“五一”劳动奖章，已经成为企业发展中的中流砥柱。
学院 “福达”订单班多数毕业生已成为桂林福达集团各公司的骨干力量。该集团黄桂霞经理曾说：“柳职院毕业的学生会做人，能做事，表现出良好的职业素养和扎实的专业基础。这与学校先进的人才培养理念和模式是分不开的。”
二、柳职院致力于开发服务平台，为企业提供科技产品研发服务。
产品研发能力强一直是学院在校企合作中的明显优势，也是企业最需要从该院得到有效资源之一。学院历来重视与企业的产品研发合作，力求让企业在双方合作过程中尝到“甜头”。
2012年6月，学院受柳州市鑫牛农机公司委托设计研发的甘蔗捆扎机在第二届广西发明创造成果展交会上广受关注。目前该项目已申报实用新型和发明两项专利。鑫牛农机公司的高总希望该捆扎机年内就能够大批量生产。
多年的校企合作的实践探索让柳州职业技术学院深刻认识到，只有坚持合作双赢，校企合作才能可持续发展；只有坚持机制创新，突破校企合作发展的瓶颈，校企合作才能长效而稳定。学院将继续在校企合作这条道路上坚定的走下去，实现校企合作的良性发展，办老百姓满意的高职院校，朝着建设全国一流的高职院校的目标努力奋斗！
-
-
-
-
